Page 52 - web

‫ضيف العدد‬

‫اقتصادي لإعادة الإدماج‪.‬‬ ‫المالكي‪ ،‬هذه البرامج يتم بثها كذلك بالمساجد‬ ‫كذلك في الدول الطالبة في أفق تحقيق مهمة‬
‫برنامج التثقيف بالنظير‪ :‬من أجل إعادة إدماج‬ ‫وتحليلها من طرف مرشدين ومؤطرين دينيين‬ ‫التأطير والموعظة المخولة لهم‪.‬‬
‫اجتماعي جيد‪ ،‬لتعزيز قيم التسامح والوقاية من‬ ‫معتمدين من طرف وزارة الأوقاف والشؤون‬
‫التطرف داخل المؤسسات السجنية‪ ،‬وذلك بشراكة‬ ‫إحداث مؤسسة محمد السادس للعلماء الأفارقة‪،‬‬
‫مع «الرابطة المحمدية للعلماء» وهو مخطط‬ ‫ا لإ سلا مية ‪.‬‬ ‫التي أنشئت في شهر يونيو ‪ ،2015‬والتي يتجلى‬
‫إستراتيجي لتثقيف السجناء ضد التطرف‪ ،‬حيث‬ ‫إحداث الرابطة المحمدية للعلماء‪:‬‬ ‫دورها الأساسي في توحيد وتبادل جهود العلماء‬
‫يهدف إلى جعل السجناء في منأى عن تنامي ظاهرة‬ ‫على مستوى السجون‪ ،‬عملت المندوبية‬ ‫المسلمين بالمغرب والدول الإفريقية‪ ،‬من أجل‬
‫التطرف‪ ،‬والارتقاء بمعاشهم اليومي‪ ،‬وإعدادهم‬ ‫العامة لإدارة السجون وإعادة الإدماج على إحداث‬
‫مجموعة من البرامج التأهيلية من ضمنها‪:‬‬ ‫التعريف ونشر مبادئ تسامح الدين الإسلامي‪.‬‬
‫للاندماج في النسيج السوسيو اقتصادي؛‬ ‫برنامج مصالحة‪ :‬الذي يهدف إلى تأهيل‬ ‫ رد الاعتبار وعصرنة التعليم الديني التقليدي‬
‫برنامج الجامعات السجنية‪ :‬هو برنامج موجه‬ ‫السجناء المدانين في قضايا الإرهاب والتطرف‬ ‫والعمل على إدماجه في إطار أسلوب تربوي‬
‫للسجناء المتفوقين الذين يتابعون تعليمهم‬ ‫الديني بشكل يجعلهم يتصالحون مع ذواتهم ومع‬
‫بمختلف المستويات التعليمية خاصة الجامعية‬ ‫المجتمع ومع النص الديني‪ ،‬وينبني على مبادئ‬ ‫وطني موحد‪.‬‬
‫منها‪ ،‬كما أنه فرصة للنقاش والتحليل والتواصل‬ ‫الوسطية والاعتدال والتسامح والاختلاف‪ ،‬حيث‬ ‫ مكافحة الخطاب الديني المتطرف ومحاربة‬
‫مع أساتذة بارزين وفاعلين في الحقل التربوي‬ ‫تم إسناد هذا المشروع إلى لجنة علمية وطنية‬
‫والثقافي والديني والحقوقي والقانوني‪ ،‬تتيح لهم‬ ‫من مستوى رفيع لإعداد منهجية تنفيذ البرنامج‬ ‫الأمية ‪.‬‬
‫إبراز قدراتهم المعرفية ومؤهلاتهم الفكرية‪ ،‬كما‬ ‫وتنزيله؛ وذلك وفق مرجعية علمية تتسم بالتكامل‬ ‫ تقوية التأطير الديني للجالية المغربية المقيمة‬
‫تهدف الجامعات السجنية إلى تثمين جهودهم‬ ‫والشمولية‪ ،‬وذلك من خلال أربعة محاور‪ :‬التأهيل‬ ‫بالخارج وجعلها تحترم القوانين المعمول بها‬
‫في التحصيل والتثقيف وكذا تحسيس الرأي العام‬ ‫الفكري والديني‪ ،‬والتأهيل القانوني والحقوقي‪:‬‬
‫بأهمية احتضانهم بعد الإفراج وفسح المجال‬ ‫التأهيل والمصاحبة النفسيين‪ :‬والتأهيل السوسيو‪-‬‬ ‫بهذه الدول‪.‬‬
‫ إطلاق القناة التلفزية والإذاعية «محمد‬
‫السادس»‪ ،‬من أجل بث برامج بيداغوجية‬
‫وتعميم تلقين مبادئ الدين الإسلامي المبنية‬
‫على الإعتدال والتسامح التي ينتهجها المذهب‬

‫‪50‬‬